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| 在高职数学教学中融入数学建模思想 | |
| 引用本文： | 梁萌.在高职数学教学中融入数学建模思想[J].产业与科技论坛,2012(16):141-141. |
| 作者姓名： | 梁萌 |
| 作者单位： | 陕西国防工业职业技术学院 |
| 摘 要： | 现有的高职数学教学偏重于演绎证明、运算技巧,学生数学素养又普遍较差,所以学生经常觉得数学课枯燥乏味,久之则会产生一定的厌学情绪。本文根据高职数学教学的特点,强调在教学中融入数学建模思想的重要性,并给出在教学中融入建模思想的方法。 |
| 关 键 词： | 高职教育 数学教学 建模思想 学习兴趣 |
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