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应用计算机网络进行历史教学的优越性探索
引用本文:李继昀.应用计算机网络进行历史教学的优越性探索[J].魅力中国,2013(10):277-277.
作者姓名:李继昀
作者单位:河南省太康县第一高级中学 河南 太康 475400
摘    要:随着校园网络的发展和教学观念的转变,计算机网络技术开始应用于中学的课堂教学中,为深化基础教育改革,发展学生个性,培养学生自主学习能力和创造能力进行了有益的尝试。本文就应用计算机网络进行历史教学的优越性,谈一些浅见。

关 键 词:计算机网络技术  历史教学  应用  基础教育改革  自主学习能力  学生个性  教学观念  校园网络
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