首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

初入高中数学易两极分化
作者姓名:刘娅丽
作者单位:重庆市铁路中学校 重庆404100
摘    要:高中生数学学习分化的原因和要采取的对策这两个方面谈谈自己的体会,以助于学生的成绩的进一步提高。

关 键 词:高中数学  学习分化  高中生  学生
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号