多元文化视野下音乐史学类课程教学初探 |
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引用本文: | 赖琼琼.多元文化视野下音乐史学类课程教学初探[J].魅力中国,2010(2). |
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作者姓名: | 赖琼琼 |
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作者单位: | 河南郑州黄河科技学院音乐学院 |
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摘 要: | 当代频繁的跨文化交流,使音乐史学类课程不可避免地面临着多元文化的教学情境。处理多元文化情境中出现的教育教学问题,需要具备多元文化的相关知识和教学创新思维方式。本文从多元文化视野出发,对音乐史学类课程的教学方式、方法以及策略进行初探,试图对音乐史学类课程教学方式的创新提供有益的启迪。
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关 键 词: | 多元文化 音乐史学课程 教学方式 |
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