中国共产党人精神谱系融入高校思政课程探究

梳理中国共产党人的精神谱系，理清其发展的历史脉络、挖深挖透其思政育人价值，既能够激发大学生学习党史的积极性，又能够提升学生的思想品德。高校应围绕思政课程的教育目标，从创新教师教育理念、专业课程与思政课程协同发力、课后活动拓展等方面全面提升“精神谱系”融入思政课程的效度、深度和广度。将“精神谱系”有理、有力、有效地运用于思政课程教学过程，纳入高校育人体系，融入意识形态教育领域，是实现立德树人根本任务的关键。