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| 大学生英语听力的障碍因素及教学策略研究 | |
| 引用本文： | 魏家琴.大学生英语听力的障碍因素及教学策略研究[J].太原城市职业技术学院学报,2014(4). |
| 作者姓名： | 魏家琴 |
| 作者单位： | 遵义师范学院; |
| 基金项目： | 遵义师范学院教研基金资助项目,项目编号:13-23 |
| 摘 要： | 英语教学中听力往往是学生最薄弱的环节。本文探析了学生英语听力的障碍因素,主要有语言、词汇量、语法知识和文化背景等语言因素,还包含心理和课堂气氛等非语言因素。针对这些问题,本文提出了相关教学策略。 |
| 关 键 词： | 大学生英语听力 障碍因素 教学策略 |
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