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| 高等学校“法律基础”课教学创新与改进的调研报告 | |
| 引用本文： | 蔡丹阳,满海峰.高等学校“法律基础”课教学创新与改进的调研报告[J].辽宁财专学报,2003,5(2):23-25,9. |
| 作者姓名： | 蔡丹阳 满海峰 |
| 作者单位： | 辽宁财政高等专科学技，辽宁丹东118001 |
| 摘 要： | 高等院校“法律基础”课教学突出“两课”性是提高教学质量、实现教学目的的主要特点。邓小平理论和江泽民“三个代表”的思想为“法律基础”课教学工作与时俱进地体现“两课”性的教学特点指明了方向和内容，体现“两课”性是“法律基础”课教学深入创新和改进的出发点、核心和归宿。 |
| 关 键 词： | 高等院校 “法律基础”课 教学创新 教学质量 能力培养 |
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