思维定势在高等数学教学中的影响及教学策略 |
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引用本文: | 吴叶民.思维定势在高等数学教学中的影响及教学策略[J].中小企业管理与科技,2011(34). |
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作者姓名: | 吴叶民 |
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作者单位: | 江阴职业技术学院基础部 |
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摘 要: | 本文对一道函数极值应用题的学生解答进行了教学反思,分析了思维定势对高等数学教学影口自的二重性,并提出了如何在高等数学教学中扬长避短,营造积极灵活的思维定势,克服消极呆滞的思维定势,取得更好的教学效果。
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关 键 词: | 函数极值 思维定势 二重性 教学策略 |
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