论校本教研工作的意义及任务 |
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作者姓名: | 闫学坤 |
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作者单位: | 齐齐哈尔市教育教学研究院,黑龙江,齐齐哈尔,161005 |
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摘 要: | 在基础教育课程改革向纵深发展的今天,面对中小学教师更新教育观念,改革教学方法,提升专业素质的历史重任,教研工作面临着前所未有的严峻考验。建立与新课程相适应的以校为本的教研制度,建立多元开发的教学研究机制,是当前学校发展和教师成长的现实要求和紧迫任务,也是深化教学
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关 键 词: | 校本教研工作 基础教育课程改革 教学研究 中小学教师 教育观念 教学方法 历史重任 专业素质 教研制度 以校为本 |
文章编号: | 1009-2234(2006)03-0162-01 |
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