OBE理念下高校计量经济学课程混合式教学实践研究

新时代我国高校教学改革效果显著，成果导向型教育（OBE）理念下线上线下混合式教学模式在高等教育教学中充分利用网络技术激发学生学习的自觉性和自主性进而提高教学质量、有效达成教学目标，实践证明在经管类专业计量经济学教学中尤其如此。探讨有效运用混合式教学模式提高统计计量核心课程教学质量，兼顾学生个体差异助其成长等方面总结出有效做法和可行建议。