关于提高职教学生学习动力的思考 |
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引用本文: | 牛武.关于提高职教学生学习动力的思考[J].消费导刊,2009(20):172-172. |
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作者姓名: | 牛武 |
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作者单位: | 空军第一航空学院基础部 |
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摘 要: | 目前,职业教育中部分学生学习积极性不是太高,给职业教育带来一定的困难。经过调研发现,‘以"软"为主,以"硬"为辅,"软""硬"兼施’的办法是一个比较有效提高职教学生学习动力的办法。"软"主要指从情感的角度去激励学生积极性,"硬"主要指从制度管理上去制约学生的惰性,反向作用达到激励学生积极性的目的,这个办法对于全面提高学生学习积极性有着良好的效果。
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关 键 词: | 学习动力 提高 “软” “硬” “金钥匙” |
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