高校贫困生资助和管理工作探析

分析当前高校的资助工作体系中存在的问题,提出要做好贫困生资助工作,需要实现贫困生综合有效的管理、形成贫困生管理长效机制。为此应做好四个环节的工作：建立“规范、开放、权责统一”的贫困生认定体系；做到：“分层次、有重点”的贫困生资助工作机制；建立“老师引导教育和学生自我教育相结合”的贫困生两级教育管理模式；依靠勤工助学等方式实现自我解困、自我资助的新途径。