如何提高小学英语课堂教学的有效性

课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取信息,锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道。当前,小学英语课堂教学暴露出一些问题,比如,低年级学生跟不上英语教学的进度,学习英语非常吃力,高年级部分学生丧失了进一步学习英语的兴趣和愿望。而教师们都面临“时间紧、任务重、课时少、要求高”这样的难题。针对这些问题,探求如何提高小学英语课堂教学的有效性已成为广大教师迫切解决的问题。