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| 利用本土美术课程资源 丰富幼儿园美术活动 | |
| 引用本文： | 宁燕玲.利用本土美术课程资源 丰富幼儿园美术活动[J].黑河学刊,2012(3):134-135. |
| 作者姓名： | 宁燕玲 |
| 作者单位： | 黑龙江幼儿师范高等专科学校,黑龙江牡丹江,157011 |
| 基金项目： | 黑龙江省高等教育教学改革指导项目“牡丹江流域幼儿园本土美术课程资源开发”的阶段研究成果 |
| 摘 要： | 学前教育是基础教育的基础,是教育事业的一项奠基工程。幼儿阶段是培养创造性人才的关键期,幼教工作者通过挖掘本土文化资源,拓展幼儿园美术活动内容;开发利用生活材料资源,丰富幼儿美术活动的空间;优化教育手段,深化幼儿园美术课程资源的内涵等方面来利用本土美术课程资源,丰富幼儿园美术活动,是国情之需,是时代之需,是地方幼儿教育之需。 |
| 关 键 词： | 挖掘 利用 课程资源 |
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