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| 《岗位基础英语》教学中小组合作学习的活动设计及评价研究 | |
| 作者姓名： | 叶波娜 |
| 作者单位： | 宁波城市职业技术学院,浙江宁波,315000 |
| 摘 要： | 在介绍合作学习理论的基础上,结合学校公共英语教学课程设置和教材特点,具体介绍了作者在《岗位基础英语》教学中的几个活动设计以及对应的评价方式,希望高职公共英语教师有所借鉴,把小组合作学习模式带入课堂。认真设计适合学生的小组活动,并对其作出客观公正的评价。 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 公共英语教学 活动设计及评价 |
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