网络新闻写作课程项目化教学改革探索——以怀化学院为例

在课程思政背景下，怀化学院网络新闻写作课程教学改革以强化德育渗透、优化教学设计、注重能力提升为目标，遵循“思政引导、知识重构、项目主线、学生主体”的教学改革总体思路，创造学生主动参与、自主协作、探索创新的项目化教学模式，引导学生深入社会、了解国情，提升学生的新闻采写能力，完成自我德育教育，为培养融媒体时代所需的新闻传播人才做出了积极探索。