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PBL教学法与多媒体技术相结合对中医内科学教学效果影响的研究
作者姓名:尹艳  彭艳  孙凤  郝晶  尚溪瀛  王金环
作者单位:黑龙江中医药大学,哈尔滨150040
基金项目:黑龙江中医药大学校基金
摘    要:PBL(Problem Based learning)也称以问题为基础的学习:即是以问题为导向的教学方法.是一种获得知识和培养精密思考的有效方法。《中医内科学》是临床课之首,是中医理论课程与临床各学科课程的桥梁,具有承上启下的作用。

关 键 词:PBL教学法  中医内科学  教学研究
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