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| 对实施新体育课程学习评价实验跟踪研究 | |
| 引用本文： | 赵秀健.对实施新体育课程学习评价实验跟踪研究[J].现代经济信息,2008(9). |
| 作者姓名： | 赵秀健 |
| 作者单位： | 北京联合大学应用文理学院,北京,100191 |
| 摘 要： | 实践结果表明,多元综合的学习评价是以学生发展为中心,从学生实际出发,多关注学生的个体差异与不同需求,以多元的评价内容、评价方式、方法,全面考核学生学习状况。只有学生对学习评价内容、方式、方法、学习结果感到客观合理,才能发挥学习评价的检查、导向、激励作用。 |
| 关 键 词： | 新体育课程 学习评价 跟踪研究 |
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