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高校思想政治理论课“主题型、程序化、辐射式”实践教学模式的建构
引用本文:韩晓娟,王丽娟.高校思想政治理论课“主题型、程序化、辐射式”实践教学模式的建构[J].乡镇企业科技,2010(31):186-186.
作者姓名:韩晓娟  王丽娟
作者单位:绵阳师范学院法学与社会学院
基金项目:四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目“高校思想政治理论课“主题型、程序化、辐射式”实践教学模式的改革与探索研究”项目编号CJS09-036
摘    要:目前高校思政课新课程方案实施工作尚处于探索阶段,长期以来思政课教学中没有形成科学合理,易于操作的实践教学模式,普遍存在着实践环节薄弱甚至缺失的现象,这已经成为影响高校思政课教学实效性的重要原因之一。笔者和团队成员在这方面做了一些探索,提出了"主题型、程序化、辐射式"实践教学模式,以此与同行交流、探讨。

关 键 词:思想政治理论课  实践教学  模式
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