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| 如何提高大学英语教学中的小组合作学习的有效性 | |
| 引用本文： | 张茂英.如何提高大学英语教学中的小组合作学习的有效性[J].新西部,2008(2):188-189. |
| 作者姓名： | 张茂英 |
| 作者单位： | 浙江海洋学院外国语学院,浙江舟山316004 |
| 摘 要： | 大学英语教学中的小组合作学习是一种新的教学模式,它为学生提供了充足的运用英语进行交流的机会,同时有利于培养学生合作精神与人际交往能力.在运用小组合作学习的时候,要符合客观需要,遵循一定的原则,讲究实效性,这样小组合作学习才能在大学英语教学中有利于提高学生英语知识的综合运用能力,有利于学生学习动机和学习策略的提高. |
| 关 键 词： | 大学英语教学 小组合作学习 有效性 大学英语教学 小组合作学习 学习策略 学习动机 运用能力 综合 英语知识 学习才能 实效性 原则 交往能力 神与人 培养学生 交流 运用英语 教学模式 |
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