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| 高校突发事件应急管理中自我防护性别差异研究——以高校火灾为例 | |
| 引用本文： | 贾传玲.高校突发事件应急管理中自我防护性别差异研究——以高校火灾为例[J].改革与开放,2017(23). |
| 作者姓名： | 贾传玲 |
| 作者单位： | 河南理工大学应急管理学院 |
| 摘 要： | 本文从高校中男女性在生活习惯、心理认知、突发事件预防、灾难应对等方面的差异性角度出发,在突发事件应急管理的三个大阶段即事前预防、事中应对、事后恢复中,以高校火灾为例,采取问卷调查,辅之以采访、实地考察等方法,分析了高校男女性在应对突发事件不同阶段自我防护中的不同表现.以期使高校在进行男女性安全知识宣传教育时具有针对性,为减少校园安全事故的发生起到一定的辅助作用,并为高校安全文化建设提供强有力的基础. |
| 关 键 词： | 突发事件 应急管理 自我防护 性别差异 |
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