首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

英美与我国本科会计专业培养目标比较
引用本文:孙萍.英美与我国本科会计专业培养目标比较[J].财会通讯,2011(13).
作者姓名:孙萍
作者单位:南京师范大学;
基金项目:南京师范大学教育教学改革课题“社会需求与会计人才培养整合研究”阶段性研究成果
摘    要:一、英美高校与我国高校本科会计专业培养目标(一)英美高校本科会计专业的培养目标美国会计教育改革委员会(AECC)1990年9月在其第1号公报《会计教育的目标》中明确指出:学校会计教育的目的不在于训练学生在毕业时即成为一名专业人员,而在于培养他们未来成为一名专业人员应有的素质,会计教育应该教会学生如何学习,打好终生学习的基础。也就是说会计专业教育应该为学生成为职业会计师做好准备,而不是在进入职业界的时候成为职业会计师。毕业生要想成为胜任的会计师还必须继续学习,掌握终身学习的能力。高等会计教育应教会学生为获得并保持职业会计师资格所需的学习能力。作为会计职业起源地的英国,是现代会计理论和实务较为发达的国家,与之相适应,其会计教育一直以注重学生素质和能力的培养而著称。虽然英国各个大学的会计教育有不同的教学模式,但注重学生能力和素质的培养是学校的共同目标。

关 键 词:美国会计教育改革  会计人才  高等会计教育  专业培养目标  会计师事务所  会计专业教育  专业人员  会计职业  职业会计师  高校本科  
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号