首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

借助TPR理论重新解读大学英语阅读学习和教学
引用本文:王艳艳,晁昆.借助TPR理论重新解读大学英语阅读学习和教学[J].哈尔滨市经济管理干部学院学报,2015(2):98-99.
作者姓名:王艳艳  晁昆
作者单位:北京工商大学,北京,100085
摘    要:TPR是全身反应法(Total Physical Response)的简称,也被叫做直接式沟通教学法、完全生理反应理论等。这种方法倡导把语言和行为联系在一起,通过身体动作教授外语。阅读教学中采用TPR的教学方法可以从很大程度上调动学生的学习自主性和积极性,让课堂学习的内容不会非常平面化和单调,学生为中心的教学倾向会得到更好的显现。利用TPR的理论,能够更加有效地提升阅读效率和体现阅读的功效,使得阅读学习变得更加可操作化、形象化,学生的成就感和自信心也就得以提升。

关 键 词:教学法  TPR  输入  阅读教学  阅读学习
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号