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| 数控技术专业整体课程设置对学生职业能力提高的影响 | |
| 引用本文： | 郝双双,林琦,张文杰,李敏,高波,张旭晨,刘冬霞.数控技术专业整体课程设置对学生职业能力提高的影响[J].哈尔滨市经济管理干部学院学报,2015(3). |
| 作者姓名： | 郝双双 林琦 张文杰 李敏 高波 张旭晨 刘冬霞 |
| 作者单位： | 哈尔滨职业技术学院,黑龙江 哈尔滨,150081 |
| 基金项目： | 黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题“数控技术专业的整体课程改革与实验研究”，黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题“基于工作过程导向的专业基础课程开发研究”，黑龙江省高等教育教学改革工程项目“高职机械类工学结合特色教材建设的研究与实践”(项目编号JG2014020199)的成果。 |
| 摘 要： | 通过对高职院校数控技术专业学生职业能力存在不足的分析，结合哈尔滨职业技术学院作为国家骨干院校建设课程改革的情况，阐述高职数控技术专业整体课程教学改革的基本思路和内容，并对课程进行重新整体的设置，从而提高高职数控技术专业学生的职业能力。 |
| 关 键 词： | 数控技术 整体课程 职业能力 |
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