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高职院校情商教育探析
引用本文:余琼芳,李兴琦.高职院校情商教育探析[J].中国高新技术企业评价,2009(12):186-187.
作者姓名:余琼芳  李兴琦
作者单位:余琼芳(云南曲靖医学高等专科学校);李兴琦(曲靖技工学校,云南,曲靖,655000)  
摘    要:培养身心健康的应用型高技能人才是高职院校的办学目标。在教育实践中,高职院校普遍重视培养和发展学生的智力、技能,而情商教育作为当代教育发展的重要趋势之一,也应引起重视并得到实施。

关 键 词:高职院校  情商教育  教育模式
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