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应用型本科工程管理类专业“课赛创”一体化人才培养模式探讨
作者姓名:周贤
作者单位:湖北大学知行学院
基金项目:教育部协同育人项目“应用型高校工程管理类专业 BIM 教学实践基地建设”(项目编号:201902235003)。
摘    要:“课赛创”一体化人才培养模式适合工程管理类专业应用性特点,有利于工程管理类本科专业人才培养目标的实现。 文章从“课赛创”人才培养模式的必然性、实施条件和人才模式实践做了分析。 实践证明,该模式能促进工程管理类专业人才的就业能力和创新创业水平。

关 键 词:人才培养模式  应用型本科  课赛创
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