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| 1+X证书制度下高职会计专业人才培养模式探究 | |
| 引用本文： | 杨健文.1+X证书制度下高职会计专业人才培养模式探究[J].上海商业,2021(2). |
| 作者姓名： | 杨健文 |
| 作者单位： | 广州华夏职业学院经济与管理学院 |
| 摘 要： | 1+X证书制度较能够突出高职会计专业人才培养"高等性"与"职业性"两个基本特色,也能够侧面反映高职会计专业的师资队伍建设情况与产教融合程度,但这其中仍然存在不小的实际偏差,所培养的会计专业人才是否拥有了与"1+X"证书相匹配的知识、技能、岗位适配性,以及是否能够"学以致用",作为单一的系科设置并不能够完全保障,因此各高职院校仍需在当前经济背景下全面地、摸索性地探求高职会计专业人才的培养模式之路。 |
| 关 键 词： | 1+X证书制度 高职 会计专业 人才培养 |
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