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| 高职文科服务型专业生产性实训模式构建研究 | |
| 引用本文： | 肖传亮.高职文科服务型专业生产性实训模式构建研究[J].现代商贸工业,2012,24(16):130-132. |
| 作者姓名： | 肖传亮 |
| 作者单位： | 广州番禺职业技术学院,广东广州,511480 |
| 基金项目： | 广州番禺职业技术学院纵向课题(Z09-13);广州市教育科学规划课题《高职文科社会服务型专业生产性实训模式及平台构建探索与研究》(09A134)研究成果之一 |
| 摘 要： | 生产性实训对高职学生动手能力的培养、职业岗位所需综合素质的训练形成,具有着纯理论教学和非生产性实训无可替代的作用,但由于高职文科服务型专业的生产性实训非产品生产特征,使得该类专业的生产性实训严重缺乏明晰、丰富、相对固定的载体和平台。若要将该类专业的生产形实训真正落到实处,就必须要创新实训模式和深入探索载体、平台建立的方式与途径。 |
| 关 键 词： | 高职文科服务型专业 生产性实训 |
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