西部财政教育投入与经济增长关系的实证分析——基于西部省级面板数据的单位根、协整和Granger因果检验 |
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引用本文: | 雷恒,李睆玲.西部财政教育投入与经济增长关系的实证分析——基于西部省级面板数据的单位根、协整和Granger因果检验[J].经济研究导刊,2010(1):14-15. |
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作者姓名: | 雷恒 李睆玲 |
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作者单位: | 西北师范大学经济管理学院,兰州,730070 |
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摘 要: | 自从舒尔茨“人力资本”的理论开始,越来越多的经济学家开始把教育投资当成影响一国经济发展的内生变量。通过运用面板单位根检验和面板协整分析这种更加有效的方式综合数据信息的方法来考察西部财政教育经费投入与经济增长之间的长期关系。基于Granger因果检验发现,西部财政教育投入与经济增长二者存在长期稳定的均衡关系,财政教育投入是经济增长的原因,增加滞后期,结论十分稳健。
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关 键 词: | 财政教育投入 经济增长 面板数据 |
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