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小学数学教学中如何促使学生主动学习
作者姓名:
张彩霞
作者单位:
平顶山市新城区蓝湾小学,河南平顶山467000
摘 要:
有效的数学学习不能单纯地依赖模仿与记忆,应通过动手实践,自主探索和合作交流,从而获取新知。本文从为学生主动学习数学创设空间、创设民主合作的课堂教学氛围、提高学生主动学习的方法等三方面论述了小学数学教学中如何促使学生主动学习的方法和途径。
关 键 词:
小学数学教学
促使学生
主动学习
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