论客观题对培养学生英语应用能力的副作用 |
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引用本文: | 李赋广,高文梅.论客观题对培养学生英语应用能力的副作用[J].连锁与特许,2011(5):69-72. |
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作者姓名: | 李赋广 高文梅 |
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作者单位: | 河南理工大学万方科技学院郑州校区; |
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摘 要: | 为了适应电脑评卷快速、客观的需要,当前的英语测试题以客观题为主。文章分析了英语主观试题和客观试题的优缺点,指出:不可片面迎合电脑评定英语试卷的简便性、客观性而牺牲英语素质教育。
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关 键 词: | 电脑 客观题 主观题 副作用 英语素质教育 |
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