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论客观题对培养学生英语应用能力的副作用
引用本文:李赋广,高文梅.论客观题对培养学生英语应用能力的副作用[J].连锁与特许,2011(5):69-72.
作者姓名:李赋广  高文梅
作者单位:河南理工大学万方科技学院郑州校区;
摘    要:为了适应电脑评卷快速、客观的需要,当前的英语测试题以客观题为主。文章分析了英语主观试题和客观试题的优缺点,指出:不可片面迎合电脑评定英语试卷的简便性、客观性而牺牲英语素质教育。

关 键 词:电脑  客观题  主观题  副作用  英语素质教育
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