高职统计教师素质之我见

由于客观和主观方面的原因,传统的统计教育模式造成了高职统计教师素质欠佳的状况。为适应市场经济体制下统计教育的需要,高职统计教师应具备复合型的知识结构和动手能力、现代化的个性品质等素质。统计教师的素质直接关系到统计教育工作的成败。通过鼓励教师走出校门联系实际,成为真正的“应用型”和“双师型”教师,对在职统计教师实行终身教育,实行统计教师聘任制等途径,以培养和提高高职统计教师素质。