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独立学院英语专业基础多元化教学模式研究
引用本文:陈杰.独立学院英语专业基础多元化教学模式研究[J].吉林省经济管理干部学院学报,2013(6):128-130.
作者姓名:陈杰
作者单位:长春科技学院,吉林长春130118
基金项目:长春科技学院校级课题“构建和谐兼容、多元化的基础英语教学模式”的阶段性成果(课题编号:201122).
摘    要:【摘要】基础英语课程属于英语专业一门综合性的英语课程,内容包括听、说、读、写、译等方面。结合英语基础课程的实践经验发现在基础英语教学中,不仅需要采用传统的教学方法,还要根据讲授的内容以及学生的特点适当采用新型的教学方法,以取得最大成效。

关 键 词:基础英语  多元化  教学模式
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