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计算机辅助教学的误区与对策
引用本文:郭保军.计算机辅助教学的误区与对策[J].致富时代,2010(2):111-111.
作者姓名:郭保军
作者单位:林州市二职高
摘    要:计算机辅助教学作为一种现代化的教学技术,已是国内外现代教育的一个重要组成部分。但它始终只是一种辅助的手段,不是目的,该文就计算机辅助数学教学的误区谈起,提出应该怎样根据课堂教学的需求来确定是否使用它,怎样使用它的建议。

关 键 词:计算机辅助教学  课堂教学  建议
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