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高职教育的困境及其对策分析
引用本文:袁仁水.高职教育的困境及其对策分析[J].经济技术协作信息,2006(15):67-67.
作者姓名:袁仁水
摘    要:高职教育的主要任务是培养高技能人才,培养出来的学生既要能动脑,更要能动手,经过实践的锻炼,能够迅速成长为高技能人才。目前,全国高职院校已达1200多所,加上一部分普通高等院校(本科)设立的高职学院,我国高等职业技术院校的数量、招生数和毕业生数都已占普通高校的50%以上,高等职业教育俨然已成为我国高等教育的“半壁江山”。但作为培养应用型、技能型人才的高职教育在我们国家还并没有得到真正的重视。

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