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| Krashen二语习得理论对提高高职英语教学的启示 | |
| 引用本文： | 黄洁,张宏聊.Krashen二语习得理论对提高高职英语教学的启示[J].企业科技与发展,2009(6):233-234. |
| 作者姓名： | 黄洁 张宏聊 |
| 作者单位： | [1]广西工业职业技术学院,广西南宁530001 [2]广西经济管理干部学院,广西南宁530001 |
| 摘 要： | 二语习得是一个复杂的过程，而如何真正将二语习得理论与实际的课堂教学联系起来是英语教育者关注的问题。文章通过对Krashen二语习得理论进行分析，探讨如何提高高职英语教学质量的方法。 |
| 关 键 词： | 二语习得 英语教学 启示 |
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