过程教学法在大学英语写作教学中的应用

目前随着大学英语教学的不断改革，能够让学生运用外语进行交流和写作已经成为了主要的教学目标，总体来说，大学生英语总体水平是已经有了明显的自蟮和提高，但是学生们的写作能力还只是停滞状态，一直没有好的教模式可以提高学生们的写作水平，然而写作就是运用语言表达思想的一种书面交际的形式之一，是运用听、写、读等语言技能的综合形式，只要写作能力得到提高，就可以将英语的各方面综合运用水平提高，因此，可似运用过程教学法来提高学生的英语写作水平，提高英语教学质量，本文将过程教学法应用在英语教学中的观点进行探讨和分析，仅供参考。