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| 教师专业化发展——教育见习架起理论与实践的桥梁 | |
| 作者姓名： | 马天骄 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学 |
| 摘 要： | 英语教育硕士研究生自二零一一年九月份入学就开始接受教育教学理论指导和学习。课程设计(Course Design)、语言学习机制(How Language are Learned)、行动研究及反思型教师、案例学习与研究、英语教学设计与分析等课程,这些课程以培养未来教师的创新精神和课堂教学研究能力为目的,并且这些课程的作业都是安排在实践的基础上,同时这些作业也为理论 |
| 关 键 词： | 理论与实践 行动研究 教育见习 职前教师 英语教学 理论知识 教学研究能力 教育实习 教育教学 教学理论 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |