| “90后”大一新生学习与心理状况的统计调查分析 |
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| 引用本文： | 朱琴华,沈小婷,向修海.“90后”大一新生学习与心理状况的统计调查分析[J].南京财经大学学报,2011(4). |
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| 作者姓名： | 朱琴华 沈小婷 向修海 |
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| 作者单位： | 南京财经大学经济学院; |
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| 基金项目： | 南京财经大学高等教育研究所科研基金资助(项目编号:G0811) |
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| 摘 要： | 通过问卷和定性定量统计分析对刚入学的90后大学一年级学生的学习与心理状况进行调查分析,主要运用描述性统计和排序回归模型两种分析方法。结论与社会普遍看法不同,90后在适应环境变化、对知识的渴求、受挫承受能力以及价值观等方面都表现出积极的一面,但在规划未来、遵循校规方面尚显欠缺,且感受学习生活压力普遍较大,本文有针对性地给出了几点建议。
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| 关 键 词： | “90后”大一新生 学习状况 心理健康状况 描述性统计 排序回归模型 |
A Study of the Learning and Mental Health State of the post-90s Freshmen |
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| Zhu QinHua,Shen XiaoTing,Xiang XiuHai.A Study of the Learning and Mental Health State of the post-90s Freshmen[J].Journal of Nanjing University of Finance and Economics,2011(4). |
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| Authors: | Zhu QinHua Shen XiaoTing Xiang XiuHai |
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| Institution: | Zhu QinHua,Shen XiaoTing,Xiang XiuHai(School of Economics,Nanjing University of Finance and Economics,Nanjing 210046,China) |
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