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“生本”主导 高效创设 和谐课堂
引用本文:丁丽娟.“生本”主导 高效创设 和谐课堂[J].品牌,2014(11):202-202.
作者姓名:丁丽娟
作者单位:吉林市三十中学
摘    要:生本教育理念的提出有利于学生作为教学主体地位的提升与突显;生本教育首先从教师的教开始,落实在课堂中;生本教育如何实现高效课堂与和谐教学。

关 键 词:生本教育  教学主体  自我发展  转变学习方式  自主合作探究  高效  和谐  创新
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