浅谈小学语文教学如何激发学生的学习兴趣 |
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作者姓名: | 格桑卓嘎 |
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作者单位: | 山南地区第一中心小学 |
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摘 要: | 兴趣是一个人认识和欣赏某种事物的倾向,它不是先天固有的,而是后天获得的,它具有很大的可塑性,能随着环境的变化而做到相应的变化。学习兴趣是学生有选择、积极愉快地学习的一种心理倾向。当孩子们兴趣盎然地投入到学习中时,学习就变成了一种特殊的享受、一种精神的需要。在小学语文教学中,如果能激发起学生学习的兴趣,就能取得事半功倍的效果,这对于教师的“教”和学生的“学”都具有非常重要的意义。西藏小学生除语文之外还要学习藏文,这无疑给语文教学增加了难度。
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关 键 词: | 小学语文教学 学习兴趣 小学生 激发 心理倾向 事半功倍 可塑性 “学” |
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