基于就业的高职院校物流人才培养模式改革探究——以福建信息职业技术学院为例

由于学生就业心态和自身素质等原因,我国高职物流人才培养供需结构性矛盾突出,高职物流人才培养模式中专业课程设置、学院培养人才的方式和教材选择方面尚存在问题,应加快教学内容与课程体系改革和教学方法与手段创新,完善实践与实训教学内容,通过优化课程体系建设,提高师资队伍建设,加强学生实践动手能力和关键能力的培养。