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对《中国近现代史纲要》课程教学的几个基本问题思考
引用本文:张劲松,贺金林.对《中国近现代史纲要》课程教学的几个基本问题思考[J].企业家天地,2007(10):181-182.
作者姓名:张劲松  贺金林
作者单位:桂林电子科技大学党委,桂林电子科技大学思想政治理论课教学部 宣传部部长,博士、副教授,讲师,历史学博士,广西,桂林,541004
摘    要:《纲要》课是思想政治理论教育新课程的重要组成部分,本文重点就课程性质和教学目的、地位和作用以及教学主题和教学内容做了探讨,以求增强《纲要》课教学效果的针对性。

关 键 词:《中国近现代史纲要》  课程教学  思考
文章编号:CN43-1027/F(2007)10-181-02
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