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用“三个代表”重要思想铸造师生灵魂
作者姓名:杨冠群
作者单位:驻马店一高 河南驻马店市463000
摘    要:本文阐述了“三个代表”重要思想的提出和发展过程,并探索中学六个年级如何将学习“三个代表”重要论述同学习邓小平理论和科学发展观结合起来,进一步理解马列主义与中国实际相结合产生两大理论飞跃.

关 键 词:毛泽东思想  中国特色社会主义理论体系  中国梦
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