农村初中学生物理学习兴趣的培养

提要：结合农村学生的实际特点与发展现状,从教学实践的角度,探索了在农村物理教学中应如何创设有效情境,激发、培养学生学习兴趣,调动学生积极性,发挥学生的主体作用,并提出了一些可资借鉴的情景教学模式与具体可行的做法。