|
|||||
|
|
| 高职院校合格课程评估研究与实践 | |
| 引用本文： | 龚小涛.高职院校合格课程评估研究与实践[J].环球市场信息导报,2017(25):93-93. |
| 作者姓名： | 龚小涛 |
| 作者单位： | 1.西安航空职业技术学院; |
| 基金项目： | 中共陕西省委高教工委、陕西省社会科学界联合会关于陕西高等教育管理重大问题课题研究项目立项项目(陕高教[2016]3号),《陕西高等职业教育质量保障体系及运行机制对策研究》 |
| 摘 要： | 高职院校是为了培养综合性技能的社会人才为目标的教育组织结构,为了充分实现和发挥高职院校的教育职能,顺应教育部门的高职院校教学课程评估体系,为此高职院校需要建立科学的、完善的课程评估体系以适应教育部门的教育宗旨和目标.本文从高职院校建立课程评估体系的目标和效果出发,阐述了课程评估体系对于高职院校建设和发展的重要作用,并积极探讨了创新和发展课程评估体系的有效途径. |
| 关 键 词： | 高职院校 课程评估 实践 教育职能 教育部门 组织结构 院校教学 教育宗旨 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |