关于“课外补习”需求的文献综述

近年来我国学者对于课外补习的研究越来越多。目前，研究者对于课外补习现状的描述较为清晰，通过课外补习现状的分析，对比城镇与乡村、城市学生与流动儿童等不同地区、不同学校、不同家庭、不同群体参与课外补习的差异，使得对于课外补习的研究更为全面、结论更加丰富。本文主要从课外补习的相关概念、需求方、需求现状、以及影响因素来综述课外补习需求的实际状况。