中国教育发展对经济增长贡献率水平的实证分析

教育发展将促进经济的增长,反之,经济的发展也必然要求教育的提高。文章通过格兰杰因果检验,分析教育与经济发展之间的因果关系,在此基础上,建立教育发展的生产函数模型,计算出不同教育程度的劳动力对经济增长的贡献率及教育整体发展对经济发展的贡献水平,从而提出应该加强以基础教育为主,同时注重对高等教育投入的观点。