后方法理论与高校英语教师专业发展 |
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作者姓名: | 张的妮 张梦雪 |
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作者单位: | [1]四川农业大学英语系,四川雅安625014; [2]湖南第一师范学院公共外语教学部,湖南长沙410205 |
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基金项目: | 四川农业大学本科论文培育计划资助成果 |
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摘 要: | 随着我国英语教育改革的不断深入,英语教师的专业化发展逐渐成为英语教育研究的热点问题。基于后方法教学理论与教师专业发展的内涵,文章从加快角色转变,提高科研能力;优化知识结构,提高文化自觉意识;加强相互协作,构建教学团队三个方面提出新形势下高校英语教师专业发展的途径。
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关 键 词: | 后方法理论 英语教师 专业发展 |
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