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| 阅读中ESP词汇附带习得——以石油英语为例 | |
| 作者姓名： | 李芳蕾 陈柯 |
| 作者单位： | 西安石油大学外国语学院 |
| 基金项目： | 2013年西安市社会科学规划课题“西安教育教学实证研究——以西安属地理工科高校ESP教学为例”(编号:13Y184) |
| 摘 要： | ESP是指专门用途英语,目前在国内受到越来越多的关注,词汇习得直接影响学习者ESP的程度。论文通过实证研究论证不同阅读任务和阅读目的对学习者专门用途英语词汇习得率的影响。研究结果对词汇习得研究和ESP阅读教学研究具有一定的理论参考意义和实践价值。 |
| 关 键 词： | 词汇附带习得 ESP阅读 阅读目的 任务 |
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